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申博现金网:目前的岗位轮换并没有打破行政区域

时间:2021/9/9 16:38:26   作者:   来源:   阅读:18   评论:0
内容摘要:首先是谁可以轮换?北京的政策很明确,九年义务教育阶段的校长(干部)和教师轮岗。它主要有两个层面:在校长层面,交换和轮换的对象是公立学校的校长和副校长。原则上,所有退休满5年及在同一学校工作满6年的校长及副校长,均应进行交流及轮换。在教师层面,交换和轮换的对象是公立学校在职教师。所有退休满5年及在同一学校工作满6年及以上...


首先是谁可以轮换?北京的政策很明确,九年义务教育阶段的校长(干部)和教师轮岗。它主要有两个层面:在校长层面,交换和轮换的对象是公立学校的校长和副校长。原则上,所有退休满5年及在同一学校工作满6年的校长及副校长,均应进行交流及轮换。在教师层面,交换和轮换的对象是公立学校在职教师。所有退休满5年及在同一学校工作满6年及以上的教师原则上应进行交换和轮换。

那么,教师轮换的范围是什么呢?据了解,北京市率先在东城区和密云区开展干部和教师轮岗试点工作。到2021年底,在6个区开展干部、教师轮换试点工作。今后,试点范围将逐步扩大。其中,东城区今年安排交流轮转不少于2000人次,三年内实现义务教育学校干部、教师100%轮转。

值得注意的是,目前的岗位轮换并没有打破行政区域,而是在学区内轮换。北京市教委发言人李毅:过去,我们只是把教师搬到比较远的地方。虽然他是一个高质量的老师,但他能适应当地的学生吗?他能很好地解决自己的生活吗?这种困难可能有问题,但现在东城没有一所学校是单独的。他们都在某一学区或某一教育集团,这比以前简单多了。线性流要容易得多。

我们看到,骨干教师、特级教师、适合校外服务的教师、管理岗位的校长都是轮换的对象。在明确了这一点之后,事实上,下一个问题更加令人关注——如何确定旋转周期?如何确定合适的旋转时间,保证旋转效果“不打折扣”?

对此,北京市教委明确指出,干部和教师之间的交流应该以最基本的教育周期为基础,比如至少一个学期,甚至是一个成长周期。但我们仍然有一个问题,小学可能是好的,但在初中,只有一个学期或一个学年,它会对日常教学造成障碍吗?学生在接受新老师的新知识时会不会变得“不习惯”?对于担任管理职务的校长和副校长,轮换时间是否应该延长?作为回应,我们的记者还走访了北京的中小学,听取了老师们的意见。






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